GDL

Keberhasilan belajar mahasiswa dapat ditentukan oleh motivasi belajar yang dimilikinya. Mahasiswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi cenderung prestasinya akan tinggi pula, sebaliknya mahasiswa yang motivasi belajarnya rendah, akan rendah pula prestasi belajarnya, karena motivasi merupakan penggerak untuk melakukan tindakan tertentu. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar mahasiswa biologi reproduksi Akademi Kebidanan Sehat Medan Tahun 2013. Penelitian ini bersifat survei analitik yaitu dengan pendekatan korelasional. Populasi 137 mahasiswa dengan sampel 102 mahasiswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner terdiri dari 21 pernyataan motivasi belajar dan instrumen tes hasil belajar biologi reproduksi terdiri dari 28 pertanyaan dengan menggunakan uji statistik Product moment. Kesimpulan berdasarkan hasil output analisa menggunakan uji product moment diperoleh nilai 0,609 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05) dan nilai rtabel 0,195 < rhitung 0,609, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan nilai r = 0,600 – 0,799 yaitu hubungan kuat, berarti hipotesis diterima terdapat hubungan yang kuat antara motivasi belajar dengan hasil belajar mahasiswa biologi reproduksi dengan kategori motivasi sedang mendapatkan nilai hasil belajar biologi reproduksi dengan kategori baik.

Beri Komentar ?#(0) | _BOOKMARK