GDL

Teknik pembelajaran demonstrasi dapat lebih memfokuska perhatian mahasiswa pada Askeb II (Persalinan) dan merupakan teknik mengajar untuk menunjukkan, memperlihatkan sesuatu proses persalinan baik dan benar sesuai APN. Data pengamatan hasil belajar Askeb II (Persalinan) mahasiswa belum memuaskan antara lain nilai A berjumlah 3 orang (6,8%), nilai B yaitu 29 orang (65,9%), nilai C yaitu 25 orang (56,8%), nilai D yaitu 9 orang (20,5%) dan ditemukan mahasiswa dengan nilai E yaitu 14 orang (31,8%). Kurang memuaskannya hasil belajar mahasiswa diduga berhubungan dengan teknik pembelajaran yang diterapkan oleh dosen.


Tujuan penelitian adalah hubungan teknik pembelajaran demonstrasi dengan hasil belajar Asuhan Kebidanan II (Persalinan). Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan studi korelasi yang dilaksanakan bulan Maret-Juli 2012 di Akademi Kebidanan Widya Husada Medan Tahun 2012. Populasi adalah mahasiswa semester III sebanyak 80 orang dan semua dijadikan sampel penelitian (total sampling). Pengumpulan data primer menggunakan kuesioner dan sekunder hasil belajar Askeb II (Persalinan). hasil penelitian dianalisa menggunakan uji statistik chi square pada kemaknaan 95%.


Hasil penelitian diperoleh ada hubungan teknik pembelajaran demonstrasi dengan hasil belajar Askeb II (Persalinan) dengan p value = 0,000 < 0,05. Mahasiswa yang menyatakan teknik pembelajaran demonstrasi baik, lebih banyak memperoleh nilai baik pada mata kuliah Askeb II yaitu 22 orang (27,8%) dan yang menyatakan kurang baik, lebih banyak memperoleh nilai kurang yaitu 25 orang (31,2%).


Kepada pimpinan Akademi Kebidanan Widya Husada Medan melengkapi alat-alat peraga dan bahan-bahan persalinan sebagai alat bantu dalam menerapkan teknik pembelajaran demonstrasi sehingga mahasiswa lebih mudah memahami Askeb II (Persalinan) dan pengajar memberikan motivasi melalui test/ tugas sebelum dan sesudah materi disampaikan sehingga mahasiswa lebih mudah memahami Askeb II (Persalinan).

Beri Komentar ?#(0) | _BOOKMARK