GDL

Faktor utama yang menyebabkan rendahnya pencapaian prestasi belajar Indonesia adalah kurangnya keterampilan tenaga pendidik dalam pengelolaan pembelajaran, yang salah satunya melalui media pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan media pembelajaran proyektor LCD dengan prestasi belajar mahasiswa mata kuliah pelayanan keluarga berencana Di Akademi Kebidanan Sehat Medan Tahun 2012.


Jenis penelitian studi korelasi dengan pendekatan secara cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada bulan April-Agustus 2012 di Akademi Kebidanan Sehat Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh seluruh mahasiswa pada semester IV di Akademi Kebidanan Sehat Medan Tahun 2012 sebanyak 275 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan tekhnik simple random sampling sebanyak 41 orang mahasiswa.


Hasil penelitian menunjukkan Media pembelajaran paling banyak dalam kategori kurang yaitu 18 orang (43,9%) dan paling sedikit dengan kategori baik yaitu 9 orang (22,0%). Prestasi belajar mahasiswa tentang pelayanan KB paling banyak dengan kategori kurang yaitu 15 orang (36,6%) dan paling sedikit dengan kategori baik yaitu 15 orang (36,6%). Hasil uji Chi-square diketahui terdapat hubungan yang signifikan antara media pembelajaran dengan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah pelayanan keluarga berencana, dengan nilai p = 0,007.


Disarankan bagi mahasiswa agar dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan tentang pelayanan Keluarga Berencana yang berguna untuk masyarakat. Dan bagi dosen diharapkan untuk terus meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam menyampaikan materi perkuliahan melalui beraneka ragam media pembelajaran.

Beri Komentar ?#(0) | _BOOKMARK