GDL

Undergraduate Theses from OJS 2549-3760 /
Oleh : SRI ULINA
Dibuat : , dengan 1 file

Keyword : Persepsi Mahasiwa, Kemampuan Pembimbing Praktek Klinik Hasil Belajar Praktek Klinik Asuhan Kebidanan II.
Url : http://www.helvetia.ac.id

Kinerja Pembimbing Praktek Klinik menjadi baik dan pembelajaran praktek klinik akan menjadi efektif yang artinya pembelajaran praktek klinik dapat mencapai tujuan, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas lulusan pendidikan kebidanan.


Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan correlational study. Populasi penelitian yaitu 97 orang, dan sampel diperoleh sebanyak 50 orang. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh lansung dari responden untuk angket dan data sekunder yaitu hasil evaluasi belajar yang diperoleh dari bagian yang di evaluasi pendidikan Akademi Kebidanan Flora Medan. Analisis data yang digunakan adalah univariat dan bivariat dengan Chi-Square.


Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap kemampuan pembimbing praktek klinik mayoritas dalam kategori cukup (58,0%). Hasil belajar mahasiswa pada praktek klinik Asuhan Kebidanan II (Persalinan) mayoritas mendapatkan nilai B (52,0%). Hasil uji statistik Chi-Squarediperoleh X2hitung(46,305) > X2tabel(9,488) dan nilai signifikan/ probabilitas (p) = 0,000 < 0,05 yang artinya ada hubugan persepsi mahasiswa tentang kemampuan dosen pembimbing praktek klinik di Akademi Kebidanan Flora Medan. Dalam hal ini dapat dinyatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak.


Kesimpulan penelitian ini bahwa terdapat hubungan yang signifikan persepsi mahasiswa terhadap kemampuan pembimbing praktek klinik dengan hasil belajar praktek klinik Asuhan Kebidanan II. Diharapkan dosen meningkatkan bimbingan praktek klinik dengan menggunakan metode yang mudah dipahami oleh mahasiswa sehingga mahasiswa mempunyai persepsi yang baik.

Deskripsi Alternatif :

Kinerja Pembimbing Praktek Klinik menjadi baik dan pembelajaran praktek klinik akan menjadi efektif yang artinya pembelajaran praktek klinik dapat mencapai tujuan, yang pada akhirnya meningkatkan kualitas lulusan pendidikan kebidanan.


Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan correlational study. Populasi penelitian yaitu 97 orang, dan sampel diperoleh sebanyak 50 orang. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh lansung dari responden untuk angket dan data sekunder yaitu hasil evaluasi belajar yang diperoleh dari bagian yang di evaluasi pendidikan Akademi Kebidanan Flora Medan. Analisis data yang digunakan adalah univariat dan bivariat dengan Chi-Square.


Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap kemampuan pembimbing praktek klinik mayoritas dalam kategori cukup (58,0%). Hasil belajar mahasiswa pada praktek klinik Asuhan Kebidanan II (Persalinan) mayoritas mendapatkan nilai B (52,0%). Hasil uji statistik Chi-Squarediperoleh X2hitung(46,305) > X2tabel(9,488) dan nilai signifikan/ probabilitas (p) = 0,000 < 0,05 yang artinya ada hubugan persepsi mahasiswa tentang kemampuan dosen pembimbing praktek klinik di Akademi Kebidanan Flora Medan. Dalam hal ini dapat dinyatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak.


Kesimpulan penelitian ini bahwa terdapat hubungan yang signifikan persepsi mahasiswa terhadap kemampuan pembimbing praktek klinik dengan hasil belajar praktek klinik Asuhan Kebidanan II. Diharapkan dosen meningkatkan bimbingan praktek klinik dengan menggunakan metode yang mudah dipahami oleh mahasiswa sehingga mahasiswa mempunyai persepsi yang baik.

Beri Komentar ?#(0) | _BOOKMARK

Properti	Nilai Properti
ID Publisher	OJS 2549-3760
_ORGANIZATION
Nama Kontak	Alfiansyah, S.Kom., M.Kom
Alamat	Kapten Sumarsono
Kota	Medan
Daerah	Sumutara Utara
Negara	Indonesia
Telepon	+62 852-7055-6169
Fax	Not Available
E-mail Administrator	fiandeal@yahoo.com
E-mail CKO	fiandeal@yahoo.com