GDL

Evaluasi hasil belajar yang dilakukan oleh pihak pendidkan dengan tujuan untuk pencapaian kompetensi mahasiwa kebidanan, sehingga sampai batas mana kemampuan yang dimiliki mahasiswa dalam berpikir, menghapal, memperaktekkan apa yang mereka ketahui dalam proses pembelajaran mengenai praktek klinik kebidanan. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan Kemampuan mahasiswa dalam proses pembelajaran terhadap pencapaian kompetensi pada praktek klinik kebidanan I (kehamilan) di Akademi Kebidanan Kesehatan Baru Dolok Sanggul Tahun 2011.


Jenis penelitian ananalitik dengan pendekatan secara cross sectional. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret – Oktober 2012 di kami Kebidanan Kesehatan Baru Dolok Sanggul. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester II sebanyak 76 orang.


Hasil penelitian menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam proses pembelajaran paling banyak dengan kategori baik yaitu 42 orang (61,1%) dan paling sedikit dengan kategori kurang yaitu 4 orang (61,1%). Pencapaian kompetensi tentang praktik klinik paling banyak dengan kategori baik yaitu 18 orang (50,0%) dan paling sedikit dengan kategori kurang yaitu 2 orang (5,6%).


Hasil uji chi-square menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan mahasiswa dalam proses pembelajaran terhadap pencapaian kompetensi pada praktek klinik kebidanan I (kehamilan) di Akademi Kebidanan Kesehatan Baru Dolok Sanggul Tahun 2012 dengan nilai p = 0,000.


Disarankan bagi mahasiswa agar dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman dari teori yang telah dipelajari agar dapat meningkatkan kemampuan dalam praktek klinik sebagai bekal pada saat terjun didunia kerja nyata. Kesimpulannya bahwa dengan peningkatan Pengetahuan siswa maka akan menambah pemahaman tentang praktek klinik sehingga mencapai kompetensi yang optimal

Beri Komentar ?#(0) | _BOOKMARK